發一崇德聖訓
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日期：西元二〇一三(2013)年歳次癸巳十月初二日 平成二十五年十一月四日
主題：
道場：日本道場
班別：社會界日語一天複習班
佛堂：岡山 天壽壇
臨壇仙佛：濟公活佛
西元二〇一三年歳次癸巳十月初二日 發一崇德日本道場
平成二十五年十一月四日 岡山地區天寿壇複習班
恭求仙佛慈悲指示訓
以四無量心真效慧智觀衆生立竿見影前
良知良能供謀根永不亡天仁點點實現焉
予人方便不計較福從中來常行普敬見賢
利名間明智取捨存摺愛公道正義含藏玄
性放光靈妙顯當形相勿執修功德成標杆
恆薩陀善良彰種福田造橋舖路庠序立建
私は
濟公活佛
老母様の命を受けて 天寿壇まで
老母様に參駕しました
弟子達 お元気ですか
哈哈
真修真得品格全 真行真明理路清
修道從來真心見 心不誠來路難明
德者以道洗心念 一念至誠至心中
不由真人來修煉 豈能日後脱塵紅
達之真道有路徑 三施並進秉大公
日常以道來身立 了愿也是從此中
逢道之中若不握 如何可照主人翁
真心清靜達至上 至上至高無為成
衆之賢徒佛門入 好以修身念至中
不偏不頗菩薩效 處事行道有中庸
提携後進共相辦 從此彌勒一家同
從心而見仁義顯 達此天道之宗風
貫徹古今聖賢理 修士盡心表心胸
予人方便隨法喜 共同共建真理行
上携下來有跟進 中可橋樑天恩承
殊勝大道由己顯 方可引渡挽衆生
培德養慧於心上 二六不失矩規容
好以師訓銘心念 參悟本來之妙宗
好嗎
衆徒有幸修道來 天上蓮花一如來
真修真成道可貴 功德内外品蓮栽
犠牲奉獻有大愛 廣施仁里引迷孩
人生道路從此邁 金線一條跟隨來
行功立德日常在 始終一心綻花開
好嗎
岡山徒兒用心虔 真心修辦理路參
柏野裕子把道闡 當要一歩一歩延
承續先人之愿力 己身立品為標杆
常思衆生之苦痛 智慧引領啓良善
多請多問建德業 行之積極不有慢
天恩師德常回報 行功立德快加鞭
好嗎
大阪京都有宮崎 更是努力福岡區
衆等賢徒用心力 報答上天永不離
行之日常心不退 以道為念種菩提
長養自性光灼耀 不昧真人之光熙
共為末後助道辦 各有職責天助矣
從心而有大愿力 齊家修道渡頑迷
真修才是好徒弟 改悪向善即佛居
體恤衆生之苦難 更是引衆登天梯
如若不修不辦道 豈可蓋棺品德積
用之博愛之心念 不分彼此好兄弟
而明真道更努力 上下一心一致携
好嗎
點傳蓮前把訓聆 喚來徒兒師明情
各個皆是不容易 各個努力渡衆生
誰不想要辦道闡 誰不想要道展宏
只在用心有愿力 只在積極學習行
人非先天都皆能 人非樣樣強中能
若不逢上白陽運 豈能在此立身躬
當明絜矩之道用 當思平等寛廣容
容人之短之雅量 容人不是之心胸
渡人成全成菩薩 首由己身貫徹恆
内修完全外功建 兼備天下可太平
聖人無非從此事 點傳以此立身恭
好嗎
先起來 站在為師身邊來 再將訓文聽完全 好嗎？
來 先説説這岡山大阪京都宮崎福岡地
一年開幾班法會 一年開幾班複習班 又一年開幾班研究班
又一年可以提拔幾位こうし 一位一位跟著講（…）
再來（中西點傳師‥…）接著多少班員（…） 接著講
下個區（山下點傳師‥…） 好 誰還要補充説明 辦道要宏展
一定要積極 一定要有規劃 「開創力 計劃力 向道力 學習力」
如果一個地區失去這幾項 道務就很難建構 因為道場主要是成全道親
培養人才 事情不多 人才從何學習呢 又從何去了愿呢
因此一個地區宏展與否 完全在於帶動者的積極度 和智慧力的引渡
帶動者不喜歡學習 不喜歡請教上者 請教賢能 又豈能精進呢
站在前面為之帶動 你們可以拿什麼來作為標杆模範呢
又拿什麼來引導後進同修呢 除了法會複習班 更要常常給道親講道理
道親聽道理聽多了才會明理 明理了才能勤勞積極參辦
才能明白道的殊勝 因此從一個帶動者率身以道 來引領道親
他們明理了 一定就主動渡人 主動渡人才可以帶動一個地方宏展 懂嗎
因此點傳 人人當要積極學習 當要規劃「點傳師班程」
毎一個人都在實辦與傳題當中進一層 如此才可以再帶動こうし
因此你標準 他標準 人人標準 這道場才會欣欣向榮 才能道務宏展
人才才能濟濟 懂嗎
希望徒兒好好規劃 整體努力 一艘法船並非只靠一位划槳
其他人觀禮嗎 非也非也 而要「各人立愿各人了」
「各人行功各人得」 己不做天難助 因此徒兒好好體悟為師的話
今天趁你們這幾位地區點傳在 好好開個會 好好互相給助力 給意見
各地區雖有點傳在負責 但是不妨也聽聽大家的建議 好才會更好
理念才會更正確 理想才會實現 好嗎
徒有三分心 師助七分力 好嗎
更堅強 更積極 徒兒的事就是為師的事 衆生的苦就是濟公的苦
用一顆慈悲心渡衆 用一顆包容心助同修 大家同是一家人 好嗎
因時有限 師不才多述 辭叩
母駕 別了衆徒 贈予徒兒人人一個「智慧果」
人人一個「勤快餅」 好嗎
止乩不述 哈哈退
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