發一崇德聖訓

日期: 國曆中華民國107年(2018)1月27日 農曆中華民國一○六年歲次丁酉十二月十一日
主題: 全能講師
道場: 台北道場
班別: 社會界負責及輔導講師研習班
佛堂: 桃園區 泓德壇
臨壇仙佛: 濟公活佛

中華民國一○六年歲次丁酉十二月十一日 桃園區 泓德壇
負責講師輔導講師研習班
恭求仙佛慈悲指示訓
　　　全能講師
　　　學講聖人的道理 學做聖人的行誼
　　　學了聖人的愿力 學辦聖人的志業
　　　發四無量心 行六度般若於世間
　　　以犧牲力為眾生鋪橋樑 為道場擔使命
　　　無求己 無我無私 真行大道
　　　以成全力 接引眾生 點亮每盞心燈
　　　照亮黑暗 真行般若
　　　以實踐力 真行身心 行菩薩之愿力
　　　深入眾生成全無我 慈悲心懷 廣濟有緣
　　　以真實力提昇自我 學養道程 深入大道之境界
　　　達本還源 此乃真誠發愿也
　　　用十全十美之心地　行無邊之道場
　　　造就個人學道行道之境界
　　　成就眾生　體悟聖聖薪傳之道理
　　　道在自身　行之有道　成就眾生　必然自我提昇
　　　故全能講師必備心境　學修講辦　行之有理
　　　同一方向　同一步調　同一準則　同一心愿
　　　使命擔負　開來繼往
　　　必能為世間開啟成聖的地方　必能達固本圖強
　　　再創輝煌　﹃全能講師﹄　再綻崇德新氣象
　　吾乃
　　濟公活佛　奉
母旨　　降至佛樓　躬身早叩
皇母座　復問眾徒可安否
　　　　主敬存誠待訓說
　　　　　　　　　哈哈
奉獻無私犧牲力 為道無我力不餘
用心天瞧知道理 修者以此按步齊
付出不為啥之事 全在真誠許天矣
修身立德抱愿立 全在真誠始終一
廣化眾生成全力 按步而行不偏倚
明道深行無我你 執固必然放空兮
德在身處平日裡 渡化眾生證菩提
培養真實實踐力 言行相顧天不欺
內聖外王合於一 躬行君子達天梯
使命真達真實力 學說講辦真心許
行住不偏厚德也 實心實誠恭身攜
明悟聖人之道理 臺上講經體悟提
達之聖人行誼並 三施不減老天祈
溫之聖人之愿力 發愿了愿無邊矣
效法聖人之志業 承天景命德化被
古之聖道在斯前 白陽修士勤力習
二六時中不忘本 真行大道誠摯提
有道君子培性地 加快馬鞭不遲疑
懂嗎
講師 講師們(有) 講師不僅僅只是一般講師
而當做﹁全能講師﹂ 什麼是全能
全能又該哪裡做 徒兒們可知道
講師細細再聽言 好嗎（好）
有緣有份求大道 入了仙班法會開
從心而發真道邁 從此一心對天排
是嗎（是）
更是有緣崇德會 道場制度渡迷孩
真實按步研道理 五年班程實心來
佛堂當中角色排 任務人人承接來
是嗎
有著智慧通天力 修心養性無塵埃
全在內心真修道 全在修辦勤步開
體認辦道愿力抱 故知修辦始終來
對嗎 對嗎（對）
前賢成全佛堂設 開荒播種培人才
對嗎（對）
爾從內心以為之 爾是人才是不是（是）
人才當備何條件 人才當行何佛事
人才可否培人才 人才否能低心來
個人內心比一比 個人內心問一問
真人才乃是在 上天與眾生之間的橋樑
這座橋 能接引眾生 走到哪
那就是自個兒要問一問 非是自我感覺良好
我是人才 是嗎（是）
人才是為道場肯付出　真付出　無為付出
才叫做﹁奉獻﹂ 真奉獻也才能說﹁犧牲﹂
如果平日要你做點佛堂的事　你就藉口一堆
如此叫做人才嗎（不是）
然而人才更要能夠真心誠意為大家
你用心 你做善事一定要人知道
你才會認為有在做善事 是嗎（不是）
人才是自個兒　二六時中有反省
有從反省中去深入改變　去認理實修
不足的加快努力去學
你才能夠備好你的﹁才﹂　是嗎（是）
人才多　要從當中選出一個大人才
容易不容易（不容易）
記得咱們修道不做﹁三名﹂ 哪三名
﹁不當名嘴 不求名氣 不圖名牌﹂ 對嗎（對）
真實修道 培養內心真正的道氣
要讓同修 要讓眾生感受到你們有道風 對嗎（對）
故徒兒們 要真實 真正的實踐道理
講再多不如行出來 內心好道 一心一意
不為自己 真實修辦 好嗎（好）
培養自己如聖人顏回的德行 你們看看顏回聖人
也會做飯 你們呢 你們呢（會）
你們看看 樊遲也會駕車 子貢也會 是嗎（是）
再看看什麼是低謙 張良替黃石公三拾履
低謙嗎 低謙嗎（低謙） 才有爾後為之相 對嗎（對）
反之觀觀眾人才們 你們謂之「講師」「講」什麼
又代「師」了什麼 講講（有代天宣化）
只有一個人才回答（有替師分憂代勞）
分了什麼憂 還是讓為師擔憂
徒兒啊 修道是本份 如同一棵樹
這修道是主要主幹 分枝的部份 叫做天職
所以「本固」才會「枝榮」對嗎（對）
不修本身 僅顧名氣 如何呢 如何呢（不理想）
求枝茂盛而無本 能嗎（不能）
所以徒兒修辦是一體 不可分啊
你的左腳要走路 右腳想用跑 可能嗎（不可能）
因此徒兒 修辦修辦要全心
十組 十二組如何運作 如何加強
非是 不是我愛加的這組 我不理也 是嗎（不是）
所謂「全能」 就是你當到這一個講師的天職了
當要盡心去學會 每一組盡心的來辦
你如此真誠去做 才謂之「人才」 懂嗎
因此要將每一個環節 每一組都投入
這才是真正的「全能講師」 好嗎（好）
好 在場的是「全能講師」的舉手
（期許自己成為全能講師）
好　大家一起把手舉高　跟著為師喊出來
「固本圖強　再創輝煌　全能講師　再造新氣象」
好 給自己鼓勵 好 希望在自已的手中
未來要開創 好好綻放 祝徒兒們
道務宏展 「全能講師」（有）開創崇德新格局
好 因時有限 師不多述
隱於佛地 祝徒班程圓滿順利
哈哈止