發一崇德聖訓(妙訓:且保初衷)

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日期: 國曆中華民國91年(2002)12月14日  農曆中華民國九十一年歲次壬午十一月十一日
主題: 且保初衷
道場: 台北道場
班別: 社會界國語二天率性進修班
佛堂: 匯德壇
臨壇仙佛: 濟公活佛 平平仙童

中華民國九十一年歲次壬午十一月十一日   桃園 匯德壇
                 濟公活佛平平仙童慈訓
平平仙童慈訓:
    佛性天賦來  落凡染塵埃
    求了道明白  時時來勤拜
    聖賢為表率  心廣如大海
    荷慈渡迷孩  慈心悲愿懷
    社會道德壞  正義伸張改
    知足感恩載  報恩了愿還

濟公活佛慈訓:
    心如秋月分外明 意似清潭透晶瑩
    菩提常住休亂動 偶覺修禪復本容
    莊嚴殿堂梵音誦  群賢併至祥瑞徵
    當下了悟真經誦 闃黑可除燃心燈
    吾乃
   濟公活佛    奉
母命 帶小仙童到匯德  隱身已參
皇母座  再問傻徒兒各安平
    我是
    平平仙童問哥哥姐姐快不快樂
    濟公活佛慈訓:
    昔日的佛如今成紅塵中過客 飽嚐辛酸歷經了間關和折磨
    一如委身風雨中無助的孤舟 漂泊的心何時方港灣能尋獲
    塵封往事那堪再回首 串串夢想已褪色  徒留無限回憶掠心頭
    生命似蜉蝣轉瞬過 可曾留下什麼
    徒曾允承諾對師說 一生誓把道修
    歲歲年年戀棧心依舊  客尚淹流空把壯志磨
    日月遞嬗  貫看花開又花落
             調寄:風中的承諾

    濟公心 牽掛徒兒 無限關懷 溫暖心扉
    濟公意 最是可貴 深深祝福徒志推
    獨徘徊無語凝噎 千言萬語傾訴與誰
    今一別何時相會 無限相思不勝悲
    寒夜淒切滿腹愁滋味 為徒憔悴感傷終不悔
    唯有明月屏山相對 潸然淚下迎風吹  
    歡樂時節誰能作陪 濟公心安慰 難飲酒一杯
                                    調寄:女兒淚

    滴滴恩典銘心肺腑承傳聖意湧泉付出
    流水無情歲月消逝掌握人生軒昂意篤
    穿上道服披上德袍寬勝於名莫居好惡
    落磊嶔崎甦仁現實變幻柔美寂寥起伏
    古物依舊陌草凌略雲天赤誠平息激怒
    潮來潮去似無邊際捨去偏門皈依矩路
    同向責任又無畏之時中面佛道德中植
    從未深入識透熱鬧舉凡概是性天規束
    有緣會面相互寒喧往來親顯和悅中樞
    此收圓際初次相見倍感親切似曾個孰
    成敗由己創業垂統溯本窮流源自各府
    參贊天地付諸行動雲起龍驤共事者輔
    用盡計謀導惡向善到此聖地慎言莫瀆
    彪功滿圓臻奇才士未能正直仍稱庸俗
    受困厄至視為考關運非暢行日常省思
    甘苦亮節孑然隱揮機袖敞胸襟自有圖
    承任守忠緩急先後懇切踏實籌劃路鋪
    前後浪波接觸發乎誠立志生年培德淑
    別昔迎今慮否成長驗收待校以秉公輔
    孜孜為善念念不忘代天宣化拔眾出苦
    味品生活念身與意欲探知何因使念阻
    而豈沉淪環繞天恩普渡偉業再創恢宏
    是非止智者真詮識孰知內容文章另讀
    循旁觀察正義自伸長自追隨矯枉城府
    人人俱足佛性皆有焉好剛愎悃款改之
    閱懂歷史引監好為學實踐家斷聞偏浮
    情操如日絜矩懷仁時時令行無處不駐
    由衷感恩自詡可以效法聖賢中道造福
    當機立斷是理則進辨別否適由仁作主
    眼前良辰能不持熱睿智明究盎然醒甦
    困境省己撫心仁舉忱竅可治理活分殊
    佳景開創安然立足定居得穩撥雲日出
    必由己身勠力行道苔岑之契謀道樂圖
    一忍百忍而非愚忍谷神不死修禪學儒
    耐磨煉性躊躇滿志海涵春育惟信永繫
    如雪中綻滿寒梅芳香總撲鼻何缺知己
    上仰高山圓遠神暗轉宜似水鎖而不離
    若加私見定然守舊見即闡便才是真機
    霜冰被覆不減仁義開路方法艱苦難辭
    臧否大愛時是由述啟智瀟灑眾皆歡喜
    能力展露因遇且適華則以仁尊發收宜
    專攻缺點晦暗為除法語僅示需自積極
    只將實力養培聖事無時停止了愿趁時
    行為檢視親民物與德者內外身心合一
    吾趣在此吟詩品茗令人心曠教人神怡

「且保初衷」訓中訓:   
    初次相見倍感親切 似曾相識又似陌生人
    現實變幻柔美寂寥 喧鬧之際略顯是佛門
    誠者各個中規中矩 激起好意善念繞全身
    與意欲探知何因 使念波接觸發中節至圓臻
    奇才先隱考驗誠懇 機運未到揮袖敞胸襟
    自有生年秉正直乃言 無不行立仁持熱忱
    居之不死竅可治理活辨 智明否以仁為有伸
    長自追隨矯枉改偏 聞學實踐行中仁大愛親
    養晦因時不定 圓滿聖事無為 且由仁守神
    暗轉法華啟開見是 述則僅止身教以仁
    尊發收皆宜 闡方便鎖缺信

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