發一崇德聖訓(妙訓：一貫真傳之殊勝)

日期: 國曆中華民國109年(2020)10月11日 農曆中華民國一○九年歲次庚子八月廿五日
主題: 一貫真傳之殊勝
道場: 光慧道務中心
班別: 視訊海外點傳師班
佛堂: 光慧　崇德佛院
臨壇仙佛: 濟公活佛、不休息菩薩

中華民國一○九年歲次庚子八月廿五日 光慧　崇德佛院
視訊海外點傳師班
恭求仙佛慈悲指示訓
學道修道殊勝焉，三寶心法應妙玄；
渡人成全信行愿，布施無為福慧全。
法會莊嚴天人辦，護持佛規禮節參；
辦事人員德功建，天職人人平等觀。
獻香叩頭明性田，研經究典五教貫；
愿立重聖而輕凡，持齋慈悲心向善。
安設佛堂玄祖沾，辦學一貫精神延；
開道場續承先天，印證天命道統傳。
吾乃
濟公活佛　奉
母旨　降至佛樓，躬身早叩
皇母座　復問眾徒可安否？
　　　　平下心氣待訓說。哈哈！
一條金線古典錄完全　天運昭明理究道脈源
獻心香叩性經思省觀　雖日盡竿頭研深恭謙
除妄顯真良田悟機禪　保泰持盈安堂玄弗亂
淨心齋慈悲心向業還　重聖輕凡善設佛堂安
振禮教愿立重啟化轉　金鐘敲吾貫而聖火燦
白陽續承命統傳薪延　火宅開道先印證榮繁
慧命延場天道天人辦　九玄祖沾學一貫真詮
任重道辦精神精義顯　普傳全球大道鴻圖展
一貫真傳殊勝萬古鑑　　　　　　　　哈哈
徒兒今日與師會，因緣殊勝明心扉；
修辦人生多精彩，由爾體會來道推。
體明今時之機會，明白現今業力催；
天考人驗其中最，智取而行老實也。
修辦由己不凡顯，認理實修燦性輝；
疫災廣遍在全球，唯有老母挽末劫。
從而修士人人進，發心立愿功德培；
轉化歷史此一著，代代真心宏愿垂。
誓愿眾生得其渡，發心乘載眾生歸；
引領三界助打幫，撥災除劫化祥貴。
人人以此進一程，功夫見足凱旋歸；
點傳人人使命負，迎向挑戰任不推。
無怨無悔大道辦，始終如一聖賢隨；
天命在斯德厚載，前仆後繼耀祖媚。
開道辦道無懼考，越考越顯功夫也；
內聖外王聖意從，人人使命智仁培。
懂嗎？
文書將訓文調來，今天是國外點傳師班，徒兒們想不想為師。(想)無論你身在何處，為師都在徒兒的身旁。(謝謝老師慈悲)
徒兒們！(有)沒聽見海外徒兒的聲音(操持：各個點的聲音要出來，大家聲音大一點。)
為師再問一次(操持：要拿麥克風)徒兒們！(有)為師聽一聽現場以外的聲音。
徒兒們！(操持：海外現場，大家一起向老師問好，老師的聲音，大家一起回答。)麥克風都沒接上，今天怎麼互動呢？ (海外各個視訊點把麥克風打開，整體回答。)
徒兒們！(大家再跟老師問好，大聲一點。)怎麼樣，都不是身在壇前。(海外點傳師們一起向老師問好)如此才叫互動，對不對？(對，謝謝老師慈悲。)
徒兒們(有)身在危險的異地，怕不怕？ (操持：你們身在危險的地方，怕不怕？海外回答。疫情嚴重，我們在各地，大家怕不怕？)回答為師，理想總是理想，現實才是現實　是嗎(是) ？
好，今天名為國外點傳師班，徒兒們可知道自己身上所擔負的責任(知道)每一個人所發的愿大小不一樣；每一個人眼光視野也不一樣，因此成就出個人成績亦不同，成就出修辦的道路寬窄亦不同，結論是兩個字「擔當」。此二字做為點傳人人需要真實體悟，你有能力、未必肯擔當；你有擔當力，才可以開路。是嗎？(是)
因此在於自己願不願與人融合，願不願天下眾生融合。(願意)若只看高而歧低，豈是身為標竿點傳師。懂嗎？(懂)
現今各國疫情如此，人心惶恐、言論紛紛，點傳師們你們是找到機會快休息、還是遠離道親避免疫情，或者是只要我平安就好？還是你是你、我是我；也或者用一指神功推動道務。以上海外點傳你們是屬哪一項？回答為師。（操持：吉隆坡代表回答。以身作則，推動道務，帶動全體道親推動道務，大家同心協力合作，聽話照做。）
名詞的講法人人會，徒兒們(有)你們可要真心實意付出啊！(謝謝老師慈悲)現在老天無論何時都派上三界佛仙助大家，因此你們更要小心，戰戰兢兢。無論言行、無論行事，一切都要「慎思為上」。懂嗎？(懂 謝謝老師慈悲)「助得多、討得也多」這二句好好想一想。好嗎？？(好，謝謝老師慈悲。)
身在疫區，為師亦是百般不捨；但是徒兒你有必須要經歷的考驗與承受的業力，此次咱們師徒心心相連，只要徒兒相信為師，為師一定助徒兒。懂嗎？(謝謝老師慈悲)
越是如此，大道越要推展；　
越是如此，眾生越需關心；
越是如此，徒兒們！你的道心越要堅定。「天塌下來、還有為師替徒兒頂著。」
徒兒們把手與師牽起來，咱們師徒沒有國際界限的阻隔。徒兒們為師愛你們、為師疼你們，你們都是為師心上的一塊肉啊！
徒兒們現在就是潛心修行、時時內省、抱道奉行、公心一片，犧牲奉獻。如此將心比心，你才可以貼近眾生的內心。
徒兒們(有)好好修辦，肯定道真理真天命真。現在你們相關開荒的點傳師，因此疫情而無法如過去一樣去關心你們、去幫助你們。你們想不想你們的前賢。想不想　大聲回答？(想)想就是把道務辦好，將道親一個一個帶好、你如此才叫真正想著前賢懂嗎？(懂)也是想著為師、想著你們老前人、前人。因此現在各國成績就是在驗收，驗收過去台灣去開荒的單位，有沒有依循體制，有沒有尊師重道。如此相信各地方每一處的徒兒一定同心，好不好。(好。謝謝老師慈悲。)
文書將訓文調來，今天海內外一起印證道真理真天命真，好不好。(好，謝謝老師慈悲。)
此篇訓文橫開三十九行，直批九字。第一行到第七行，為全省點傳師班之「鎮壇訓」。第八行到第二十二行，為日本點傳師班，為師批示的「鎮壇訓」。接上你們不休息菩薩批示的「鎮壇訓」。好，再接上今天本訓第一段，就是從二十三行到三十九行。如此懂嗎？接著　還沒結束，還要調來相關訓文共十六篇。
從台灣算起
雲林濟化宮「布施之殊勝」
彰化忠義佛院「辦事人員天職之殊勝」
台北盟德「渡人之殊勝」
台中正鴻佛院「學道的殊勝」
台南濟德佛院「法會之殊勝」「法會護持之殊勝」「天職的殊勝」與「持齋之殊勝」「愿立之殊勝」
以及澎湖崇慧佛院「獻香叩頭之殊勝」
中興天佑佛院「開道場的殊勝」
接著崇德學院「印證天命的殊勝」與「辦學之殊勝」
再接上日本下石天慧宮「修道之殊勝」
東京赤羽行德的「安設佛堂之殊勝」
再接上澳洲雪梨宗德「研經究典的殊勝」
一共十六篇，集合成冊。順序與訓中訓所批的順序一樣懂嗎？
此篇妙訓為「一貫真傳之殊勝」(眾拍手)共七字，第二字與第七字為草書，其餘寫行書。懂嗎？
訓中訓乃是今天的「鎮壇訓」懂嗎？取字第十八行　「健」取建設的「建」。第二十行「使勁」的「使」取「人」，「勁」取「功」。第三十二行，「吾」取「五」。懂嗎？」
今天此妙訓是印證道真理真天命真，望徒兒『人人重發心愿，真心修辦，一生一世乃至生生世世，愿了，再乘愿而來。』好嗎？
好，今天為師與徒相會，盼徒人人全力以赴。好嗎？因時有限，不再多述，稍候休息，轉筆菩薩再下言。哈哈止
九鼎天下，天命永承傳；崇德律法，正己律身嚴。
五大方向，開拓藍圖展；崇德家風，標竿立德範。
吾乃
不休息菩薩，奉
母旨，降至佛家，躬身早叩
皇母駕，復問我崇德人，修辦可安佳。哈哈
四海一家崇德賢，使命負起擔在肩；
思我崇德之典範，行我崇德家風傳。
正身嚴律明道統，推至萬國立標竿；
行誼立下好榜樣，後學從而效法先。
一身擔起大責任，生生世世眾生挽；
開道佈道無有懼，真心誠意表上天。
公心引導眾後進，提攜賢能恭身前；
培養內德來實現，遠見天下化有緣。
體制護持無改變，認準金線守心田；
身為示範親恭顯，守護己身德不偏。
尊師重道鋼鐵紀，明心與人君子焉；
善養浩然之正氣，磅礡天下天心全。
開道辦道依循進，老少同懷濟世間；
天下溺之援以道，助眾返回先天焉。
今日與眾會光慧，海內海外眾後賢；
眾以一心上天表，接續任務德範全。
參研聖賢之心法，道化四邦永綿綿；
體悟修辦價值貴，非金非銀認金線。
護持道場尤在念，努力奉獻全心焉；
如此稱呼全赴進，如此才是以道先。
重聖之者天必助，以凡為先實枉然；
任何點傳心明悟，任何點傳道念堅。
提拔爾為點傳輩，時時謹遵聖道前；
鑑之律法德培養，守忠盡義匡世間。
懂嗎？