發一崇德聖訓

Body: 

日期:國曆中華民國111年(2022)05月30日 農曆中華民國一一一年歲次壬寅五月初一日
主題:提升班務人才素質
道場:紐約道務中心、多倫多、波士頓、北卡
班別:視訊畢班
佛堂:光慧 崇德佛院
臨壇仙佛:不休息菩薩

 中華民國一一一年歲次壬寅五月初一日 光慧 崇德佛院
     紐約道務中心、多倫多、波士頓、北卡視訊畢班
恭求仙佛慈悲指示訓

提升班務人才素質
有言行合一 內德外功的品格
有經營班程 多角的教學
有正向引導 互重的包容
有提升專業 講述的深入
有承上德範 繼往的格局
以此經營班務
以提升人才之廣度
以提升多元民族的融合
以提升傳道授業的承襲
以尊重 包容 融洽 合心
方可以正確引導修辦之方向
以此方能提升班務 精進人才之素質
   吾乃
  不休息菩薩 奉
母旨 降至佛家 躬身早叩
皇母 駕 復問我崇德人修辦可安佳
    主敬存誠待訓達
         哈哈

天恩師德銘心中 修辦誠心化原童
以心印心天心有 一片公心達大同
學修講辦精進用 秉持真心由心同
從道而行不有慢 真實以此奉道行
道棒承繼修辦證 明體達用廣化行
清靜無為真思本 無慾則剛眾敬稱
學效聖賢修辦道 一心化眾達天宮
持真以理教化眾 渡化有緣彼岸登
明本一貫天心正 修道辦道奉行中
後學人人存主敬 篤實真誠悟感容
明己恪禮聖道志 天人合一化群生
而今末後當思慎 改過向善正德容
體悟修辦知精進 精誠無私感天人
學會廣角經營用 班務人才培訓從
尊師重道承天命 由感而入步大同
尊重彼此修道路 互助共辦此末程
班務原意來明悟 提升學道達入深
體用實務傳題有 以此有方達本宗
從一而終體善用 至善之德放光明
引導同修共精進 養德參悟在其中
理論實務合而化 不有旁門左道生
用此一貫至誠化 精益求精由此生
改變過去之習性 真誠感悟修道行
培養人才多元化 互體互諒互助成
人而成於眾人前 人後用心吃苦增
學道辦道以誠用 無有他法明此因
             知否

     今日與眾會佛前,我來看看各地人才。來!先報班。(陸點傳師:我們先報班,跟不休息菩薩報告,今天是美東,美國東部,紐約、波士頓、多倫多、北卡,還有賓州。)紐約先來。(陳點傳師:不休息菩薩您老慈悲,後學陳志雄向您老報告,紐約道務中心今年一共一百一十九位立愿畢班,其中包括新民班畢班提拔為辦事人員共有五十九位、至善班畢班提拔為講員共有四十六位、培德班畢班提拔為副壇主及壇主共有八十六位、清口愿九位、通過講師培訓班提拔為講師總共是十六位,恭請前人您老慈悲。)

     整齊!我看看這些班,新民班上了幾節課?(陳點傳師:不休息菩薩慈悲,紐約新民班一年總共有將近八十堂課,是全年上課,和臺灣傳統八個月的班不太一樣。)班員有否都有收穫?(陳點傳師:不休息菩薩您老慈悲,在過去兩年因為疫情關係,全部改由線上上課,班員的收穫非常豐富,畢班率都接近百分之九十以上,有的班接近百分之百。恭請前人您老慈悲。)

     來!班長自己講講。(陸點傳師:新民班的班長)(馬點傳師:陳經理,現場新民班班長請出列,作揖、跪,跟不休息菩薩報告你的心得。)(新民班班長:後學葉○○,感謝不休息菩薩慈悲。後學在二O二O年、二O二一年帶新民班,這一、兩年之間,因為疫情關係,大家都在線上學習,但是也非常地精進,每位班員都有來上課。)問你的心得。(不休息菩薩慈悲,後學的感受非常地好,因為疫情兩年之間,後學帶班員,自己學習了很多,也從班員身上學習很多,也在慢慢學習多改毛病、去脾氣。)好!大家用心來聽課,有收穫就是你有用心;你用心若是不夠,便沒有深入的心得。上課不是一種形式化,而是你從當中可以真正有體悟,融在你日用平常中,你們明白嗎?(明白)修辦道從此開始,你們要知道,步入佛門,除了開完法會外,這就是第一步。你們可以開心來上課,用心來體會,便可以有不同的人生。盼日後人人用此初發心,真誠不減。懂嗎?(懂,謝謝您老慈悲。)

     好!下一個。(廖點傳師:不休息菩薩您老好,後學波士頓廖綺琪,向您老報告,新民班畢班一位、至善班畢班兩位、培德班畢班兩位、清口一位,共五位。)班員,你們有用心找嗎?(廖點傳師:您老慈悲,有)還好沒掛零,是嗎?(陸點傳師:您老,今年比較進步了。)是嗎?(廖點傳師:講師們很用心在成全非華人的道親,今年有幾位來畢班。)幾間公壇?(除了崇德佛院之外,恆德壇今年要復壇,再加上立德壇,一共有三間公壇。)

     在波士頓辦道不容易,人人要用心,你們要認真精進。修辦道不是只有聽課,而是你將所學的用在平常。你們要人人用心,壇主人人用心找班員。為什麼要找班員上研究班?理由是什麼?講講,我聽聽。(廖點傳師:班員上研究班,主要是希望他們在學道當中,能夠明理和發心,進而去渡人,渡化眾生,能夠實踐,能夠知行合一。)知行合一,就是壇主也沒有合一,是嗎?回答我。(廖點傳師:謝謝您老慈悲,後學們都在學習。)講清楚。(廖點傳師:在渡人當中能發慈悲心,去學習渡化眾生,能夠把道理講清楚……)
     好!先講講去年你們求道人數有多少?(去年應該有二十六、二十七位)應該?還是不應該?(……)講正確,下一個講。(陸點傳師:好,多倫多。波士頓去查清楚。)

     (陳點傳師:不休息菩薩您老慈悲,後學多倫多陳志宏,向您老報告,多倫多今天有六十九位立愿,其中辦事人員愿三十九位、講員愿十一位、副壇主愿二十七位、壇主愿七位、清口愿兩位、講師愿有三位,恭求您老慈悲指導。)各班級也講一講。(新民班畢班人數二十九位,實到人數六位。至善班畢班人數五十位,實到人數二十三位。培德班畢班人數二十五位,實到人數十三位。行德班畢班人數十六位,實到人數十一位。崇德班畢班人數三十三位,實到人數八位。恭請您老慈悲。)

     好!人才不錯!都很用心!同樣是學修講辦,同樣是同一套方法,在於你用心如何、體會深淺,在於你肯不肯找方法,在於你願意不願意真誠的感化眾生。大家懂嗎?(懂,謝謝您老慈悲)學道在深入,要真正用心,你才有真實的體悟;將這體悟傳遞給下一個人,這才是真正有渡化眾生。明白嗎?(明白,謝謝您老慈悲)

     修辦中,往往有些人誤以為我有在上課,上完課就是上一層樓。然而,要真實的融在於自己的言行之中,才不失修辦的價值;明白當中修辦的使命,比什麼都重要。若是只有上完課充充數,不是可惜嗎?人才不是先天俱備,更何況好人才、修辦人才更是要一路培養,才會有真正的棟樑。懂嗎?(懂,謝謝您老慈悲)
     下一個,北卡講講。(彭點傳師:後學彭家彥,在北卡向不休息菩薩秉報。今天北卡要立辦事人員愿有二十二位、講員愿兩位、副壇主愿七位、講師愿五位、壇主愿兩位,總共立愿人次是三十八位,立愿人數是三十六位。)好!人人有用心!至善班幾位畢班?(彭點傳師:報告您老,北卡線上研究班目前只有一班,課程的內容包含新民、至善,還有德字班的內容。)也就是大雜燴,是嗎?(前人老慈悲)無論多少人,一種班程就是有一班的班員,其餘的可以旁聽,但是非正式這個班之班員。如此,班班清楚,條條分明無紊亂,這才可以經營好班程。懂嗎?(懂,謝謝前人老慈悲)

     因此,如同波士頓,僅有一個新民班班員,但是辦事人員還是很用心,是嗎?(廖點傳師:是,謝謝您老慈悲)是嗎?(廖點傳師:講師都很用心)所以,日後依然保持一個班員嗎?(廖點傳師:會努力,開了法會之後,會有更多的班員,謝謝您老慈悲。)綺琪,妳要多用心,已經提拔起來了,妳應該去深入帶動,去真正引導同修,自己不光精進自己,更要去引導別人、教教別人,時時刻刻真正把天恩師德放在心上,突破困難,無論如何就是努力,無論如何要咬緊牙關衝過去。想一想,也問一問自己,用心夠了嗎?

     講師們也要一起用心,修辦道是誰的事?講一講。(後學張○○,修道辦道是自己的事,是自己每天二六時中的事,後學還在學習,謝謝不休息菩薩慈悲。)下一個講。(後學黃○○,修道辦道是自己的事,也是大家都要一起努力的事。)口才人人都很好,現在開始也給你們一個目標,講師人人都必要找一個班員,無論是開法會,或者是上研究班,一人帶一個,可以嗎?(可以)點傳師要負責帶五個,可以嗎?(可以)下半年要真正培養出人才來,這批講師人人都是人才,要給他們表現的機會,要給他們行功立德的機會。懂嗎?(懂,謝謝不休息菩薩慈悲)

     好!今天看過你們的班務成績,我想這當中,好還可以更好,是不是?(是)大家回答。(是,謝謝您老慈悲)經營好一個班,帶動好班員,上與下要真正去深入、融入,要真正一個一個班員去明白他們的問題與困難去成全,這才是真正給他們所想學的東西,就是要給人才在各組學習,在當中去學會辦事情,從當中將道與生活真正的合為一,真實引導才會留下人才。懂嗎?(懂,謝謝您老慈悲)好好培訓傳題人才,傳題人才應有的素質與專業,要真正言行一致,要從中自己領會,理論與實務合一。懂嗎?(懂,謝謝您老慈悲)
     好!現在前人我再講講你們這幾位新提拔的點傳,出來,我看看。(陸點傳師:都站出來,站到前面,在鏡頭前面。陳志雄、宋金蘭、廖綺琪、陳婉勛。)(馬點傳師:紐約二位、北卡一位、波士頓一位,都要跪下來。)你們從領命到現在,有開創出佛堂嗎?(有)回答我,人人回答。(宋點傳師:有開創一間公共佛堂,謝謝您老慈悲。)聽不明白,我是問,從自己提拔上來之後,你個人有否自行開出道務?(……)

     陳志雄先講。(陳點傳師:前人您老慈悲,後學陳志雄,自從後學領命以來,後學誠惶誠恐,慚愧!還未開創新的公共佛堂。)先乾後坤,這樣聽明白嗎?(陳點傳師:前人您老慈悲,後學聽明白,先乾後坤,後學先回答。)紐約聽明白嗎?(明白,謝謝您老慈悲)往後先乾後坤,懂嗎?(陳點傳師:前人您老慈悲,後學明白。)金蘭知道嗎?(宋點傳師:了解,後學會注意。)

     志雄先講。(陳點傳師:前人您老慈悲,後學誠惶誠恐,自二O一九年七月領命至今,還未能夠開拓一間公壇出來,還望上天慈悲,不休息菩薩您老慈悲,能夠多多撥轉人才,後學一定會努力精進、努力不懈,懇求不休息菩薩您老慈悲。)自己要有規劃,自己要懂得整合人才。用心成全,才可以給人才方向。懂嗎?(後學了解,謝謝您老慈悲。)

     下一個講。(宋點傳師:後學宋金蘭,向您老秉報,自從二O一九年七月領命以來,開創了一間宗德公共佛堂,這兩年以來辦道無數,都是上天撥轉慈悲引薦,還有同修共辦的前賢一起來幫忙,才有今天這個局面,後學非常感恩上天給後學這個機會。)脾氣毛病,平日更要精進,改變自己,提升修辦理念。要真正謙虛去學,要融入每一個道親;不可以自個兒想、自個兒做,要一體周知、共同開會,好好守護崇德體制。懂嗎?(懂)

     好!下一個。(廖點傳師:不休息菩薩您老好,後學廖綺琪在波士頓報告,從二O一九年到現在,目前還沒有增設公壇,不過有在計劃當中,謝謝您老慈悲。)家壇幾間?(目前沒有家壇)先從小目標開始,要去成全,成全本地人真正能發心。開創佛堂,妳要學學,深入去做。我看本地少婦有幾位幫上忙,都是很好的人才,你們要同心。懂嗎?(謝謝您老慈悲)

     好!北卡。(陳點傳師:不休息菩薩您老慈悲,感謝天恩師德,後學二O一九年七月領命以來,開創了一間公壇在芝加哥,看起來那邊等待渡化上岸的原佛子還有很多。)麥克風不清楚,重講。(陳點傳師:不休息菩薩您老慈悲,後學陳婉勛,跟您老呈報,感謝天恩師德,後學二O一九年七月領命之後,目前開創一間公壇在芝加哥,看起來那邊尚待引渡的原佛子很多,後學會繼續努力、繼續開創,感謝您老慈悲,感謝天恩師德。)用心是沒有界限,用心不分你我,只在於自己肯不肯吃苦。放下過去的光環,用心在自己的土地上,明明白白將自己的發心實踐出來,將眾生一個一個帶回來,成全有心的人,開創佛堂,讓老母的佛光照亮世間。懂嗎?(懂,謝謝您老慈悲)好!四個人好好用心,好嗎?(好,謝謝您老慈悲)

     今天與大家見面,時間有限,也晚了,你們累不累?(不累)班員聽到了嗎?(聽到了)修辦道是一條沒有終點的路,成聖成賢是一條沒有止息的路,只要眾生還執迷不悟,就有我們存在的必要;只要眾生還沒回頭,就有我們發大心愿的必要。修辦路真實的走,付出後才沒有後悔。人生中,吃苦才可以了苦。成就事功不是高學位的人才可以,天一定幫助有心的人,天一定幫助有道的人。守住自己的愿,發愿了愿,真正修辦,不論路有多遠、有多苦,只要在這一份無私的大愛下,老天一定助你成功。懂嗎?(懂,謝謝您老慈悲)

     美東修辦不容易,就是不容易,才可以看出你們的誠心。以誠心感化眾生,用理路引導眾生,跟隨道場,好好修辦,承上啟下,尊師重道。懂嗎?(懂)希望日後一定可以成就聖賢,懂嗎?(懂)好!今天時間有限,不多下述,此止乩筆,隱於佛屋。祝各地道務宏展,人才濟濟,平安健康!哈哈止。

發表新回應

11006003

Plain text

  • 可使用的 HTML 標籤:<a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
  • 不允許使用 HTML 標籤。
  • 自動將網址與電子郵件地址轉變為連結。
  • 自動斷行和分段。

Filtered HTML

  • 自動將網址與電子郵件地址轉變為連結。
  • 可使用的 HTML 標籤:<a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
  • 自動斷行和分段。

adcanced tml

  • 可使用的 HTML 標籤:<a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
  • 自動斷行和分段。
  • 自動將網址與電子郵件地址轉變為連結。