日期:國曆中華民國111年(2022)05月1日 農曆中華民國一一一年歲次壬寅四月初一日
主題:關聖帝君伏魔真經
道場:發一崇德
班別:洛杉磯道場、舊金山道務中心、溫哥華道務中心、休士頓 視訊畢班暨提拔人才
佛堂:光慧 崇德佛院
臨壇仙佛:活佛師尊
中華民國一一一年歲次壬寅四月初一日 光慧 崇德佛院
洛杉磯道場、舊金山、溫哥華道務中心、休士頓視訊畢班暨提拔人才
恭求仙佛慈悲指示訓
今逢白陽大開普渡
上天欲挽佛子返回故都
在千變萬化 人心惶惶的時代
藉景託象 示警迷孩
在災劫頻傳 瘴癘疫災的人間
垂降真經 以化劫難
在紙醉金迷 撲朔迷離的人性中
傳誦出盪氣迴腸的忠義正氣
吾乃
南屏道濟 奉
母旨 降至佛地 躬身早參
皇母畢 復問眾徒可安怡
平下心氣待訓批
哈哈
複雜多變的時局 人心不安之思慮
人人自保無他依 全在金錢墜落矣
迷失方向導航偏 失去真人天人欺
故以災劫頻頻降 失去本真何所以
然今上天慈悲顯 降來真經災難離
消災弭兵還清淨 只在你我真道趨
抱道而行二六守 唯有正念正氣集
莫言修身無所謂 莫講辦道心累疲
當知修辦因緣聚 無有佛緣難契機
而今眾等佛前立 各個皆是人才矣
擔起責任大步去 精進內德修完矣
去除外在之脾氣 掃清自體正念居
理念正確君子立 真實修行超凡矣
內外合一真心並 知行合一必如意
明白人生之目的 抱道奉行聖賢齊
康莊大道由己立 正念正行秉公起
懂嗎
今日與徒聚佛地 問徒可否皆安怡
徒兒人人平安否 人人有否方向立
徒兒們!(有)打開麥克風,大聲回應為師。(陸點傳師:麥克風都打開,老師問我們,大家有平安嗎?)(有,謝謝老師慈悲)洛杉磯!(有)誰來回答?今天多少人出席?(彭點傳師:今天應到兩百一十七位,實到一百九十六位。)什麼班?多少班員?(陸點傳師:按班一班一班報告。)多少人才?(彭點傳師:請盧點傳師報告。)(盧點傳師:今天是提拔人才班,新民班六十七位、至善班五十八位、培德班三十位、行德班二十八位、崇德班十二位、壇主講師培訓班十二位、壇主愿十位、講師愿十位、清口茹素愿九位,總共一百二十七位。)有進步!(謝謝老師慈悲)
徒兒們有否精進學習?(有)上課時有否精進努力?(有)修辦中有否成長?(有)各區辦事中有否互助?(有)有,要真有,而非是口上講,真正有把道傳出去、行出來。這一年在當地疫情嚴重,爾們有否從這當中去體悟、去明白,為什麼有這災劫?又為什麼人心變化無常?又為什麼人心浮躁不安呢?皆是眾生內心沒有得到一點心靈的寄託、一點心靈的安定,故如此。懂嗎?(懂)
點傳師們!(有)平安中精進自己,個人了個人的愿立。靜如已了愿返鄉去,爾們也稱是她的手足,應當更有體悟,是嗎?(是)人一口氣不上來,就什麼也不能,懂嗎?(懂)因此,時刻把握自己內心的方寸,才可以修行。懂嗎?(懂,謝謝老師慈悲)
舊金山,人人好嗎?徒兒有否用心在修心養性上?回答為師。(有)今天多少人才畢班?(周點傳師:辦事人員畢班立愿有六十四位、講員六十三位、副壇主三十四位、壇主二十二位、清口三十一位、講師九位,立愿人數總共一百二十一位。有的是重複立愿,因為有三年的時間沒有立愿。今天應到兩百零二位,謝謝老師慈悲。)清口三十一,這幾位有否持長齋?對持齋有信心?(有)有否學習一段時間?(有)
好!都明白,大家就要用心。時局越不安定,內心就是要有一個方向;如果跟著眾人起起伏伏,你的心就是搖搖擺擺。今天求了道、學了道、行了道、辦了道,這一些體悟才可以凝聚成你們修行的路。因此,修辦修辦,不是道齡老了才叫在修辦,你們從這一步踏入佛門,就是開始修辦。因此,別小看自己,努力精進自己,未來一定有收穫。懂嗎?(懂,謝謝老師慈悲)點傳們!(有)同心開會嗎?(有)世局變化多,你們可都能穩住?(可以)上下同心,真實修辦,互相體諒,才可以真正成全道親。懂嗎?(懂)
溫哥華,徒兒大家都好嗎?(好,謝謝老師慈悲)佛堂在蓋過程順利嗎?(謝謝老師慈悲)要記住互助互諒,這個時候你們人人都要拿出一顆真心,彼此互相體諒。懂嗎?(懂)不可以比較,不可以計較,只有用心,心才會更寬廣,路才會更好走。懂嗎?(懂,謝謝老師慈悲)
西雅圖,成全眾生用心嗎?今天有多少位畢班?(林點傳師:新民班兩位、至善班兩位、培德班三位、講培班八位,其中三位講師愿,謝謝老師慈悲。)有硬體的設備就要好好發揮,好好培訓人才,多努力加油,好嗎?(好,謝謝老師慈悲)
休士頓,在線上多少人?(報告老師,現在上課,包含帶班,大概十位左右,還需要再努力。)你們用心,為師都知道。你們用心,一個一個去成全,實是不易;而日後要找到方法,幾人一組一組去成全,小點經營成一個線,你們才可以把道辦出去,才可以成全更多的有緣眾生。懂嗎?(懂,謝謝老師慈悲)
今天看看大家,你們人人用心,能在此時把握住因緣,越不容易的時局,成就越大;越是自己的痛處,越是難改變。因此,這就是修行啊!懂嗎?(懂)
好!現在給各區兩分鐘講講,報告近況。比如說洛杉磯目前文化園區進行如何?講一講,兩分鐘。(彭點傳師:洛杉磯崇德多功能文教園區在黃點傳師帶領下,我們已經在上個星期一,把我們的設計送到市政府,三個禮拜之後,市政府就會給我們一些建議,目前正在進行中。)文芳講一講。(郭點傳師:目前我們先將那一塊用地,先租給某個建設公司,因為我們要蓋的藍圖還沒真正勾畫出來,目前以不荒廢那塊地,一方面來節省開銷,也是另外一種收入,目前暫時是這樣,我們要繼續往這個塊地如何好好的規劃,我們會重新開始。)募款有問題嗎?(彭點傳師:募款目前正在開始,還沒有全力進行。)(郭點傳師:目前只有一張簡單的海報。)世明講一講。(黃點傳師:老師慈悲,我們之前比較專心注意的是怎麼樣來設計通過公聽,由於最先開始的時候,換了現在這位建築師,比較花時間在硬體方面的設計。現在硬體的設計已經送進市政府了,市政府如果定案,我們就可以告訴大家我們要如何興建,這個構想就可以告訴大眾。目前只是小型募款,沒有大型募款。)
不可以休息,懂嗎?快馬加鞭,努力去行,團結才有目標,心之所向才會一致。懂嗎?(懂,謝謝老師慈悲)時時感謝天恩師德,飲水思源,要想到道場開創之初,你們老前人、前人付出多少,才有今日。然而,現在你們也都長大了,可以辦大事,就應該真正投入在道場付出。懂嗎?懂嗎?(懂)
舊金山。(周點傳師:每個星期一晚上有開講師道學精進班,講師以外的就開課外課,固定星期一。課外課是七點半,道學精進班是八點到九點半。星期四我們都有誦經迴向給世界的人士、災難、疫情。崇慧隔壁的建設,要等我們東灣建設完成,才能再繼續完成。我們現在南灣有一塊地,位於南灣最底的那一塊地,有4.1 Acre(英畝),再另外加9000 SQFT(平方英尺),不知道適不適合做為南灣的崇慧佛院?請老師慈悲指示。)南灣現在成一區,進行如何?(夏點傳師:後學夏○○,代表聖荷西區報告。本區目前有兩個公壇,跟幾個單位一起運作,目前忠字班點傳師只有後學一個人,其他都是義字班。我們也開了進修班,開新民班、至善班、培德班、行德班。運作上沒有忠字班的講師,弟子覺得運作上不是那麼舒暢,請老師撥轉,謝謝老師慈悲。)各班多少人?各班多少班員?(目前新民班五位、至善班六位、行德班七位。)都很用心!為師看,你自己在此地蓋大佛堂即可,崇慧一事不宜,以目前人數未到必要之建築,所以不需。懂嗎?(懂,謝謝老師慈悲)(陸點傳師:人數不多,就蓋大佛堂就可以了,這個時候不要蓋崇慧。)大家用心投入、和諧,比什麼都重要。懂嗎?(懂)
溫哥華兩分鐘講講。(房點傳師:目前溫哥華道務中心已經恢復在佛院的實體上課,東西區合作非常順暢。目前研究班總共有一百五十九位班員,出席率也都滿高,我們逐步從實體上課和線上,預計六月份會完整實體上課。)重點要放在培育人才,真正的把人才一個一個放入一個組;而不是來了人多,人人皆是走馬看花。懂嗎?(懂,謝謝老師慈悲)真正都可以將人才培養落實,而不是做事的總是那幾個人;而是人人都可以在各組中投入,組裡的工作,人人真正都會辦,而不是站著看。懂嗎?(懂,謝謝老師慈悲)如此,溫哥華能照為師講的去辦、去精進,日後一定人才濟濟。懂嗎?(懂,謝謝老師慈悲)
西雅圖。(林點傳師:目前西雅圖配合溫哥華道務中心運作,西雅圖於二O二O年五月份重建,開始開工,到目前為止,西雅圖崇慧佛院的工程有幾項市政府未能通過,目前建商還在想辦法改善,能夠與市政府溝通,希望能夠符合市政府要求,能夠早日通過使用。)你們多叩頭,為師一定撥轉撥轉。(謝謝老師慈悲)
好!休士頓。(王點傳師:後學慚愧,後學兩個多月前才回到美國上任新職。過去兩年由講師把道務撐著,後學已經盤點完人力,照老師指示成立成全組,人力重整完之後,我們接下來就來推動道務。這兩年感受到老師慈悲撥轉,一直都有給我們照顧,一點一滴都感受在心,後學會繼續努力,也希望講師們一起團結合作,報告完畢,請老師多慈悲。)好!連上線,都可以一個一個上岸;連上線,都可以一個一個成全。哪怕是八千里路也可以連上線、見上面,因為徒兒們與為師的心是心心相連,因為徒兒們與為師走遍千山與萬水,渡盡眾生,一心許天。徒兒們!(有)同心同德一起開創蓮花國,懂嗎?(懂,謝謝老師慈悲)
美西徒兒們!(有)真誠才可以感動天地,付出是無為才可以感動人;如果你付出是計算的,你的心就不開闊。因此,人人真實修辦,從自己開始,不讓三毒萌芽,掃去四相,真實修行,看清自己本來面目,你的心才會與佛同在。懂嗎?(懂,謝謝老師慈悲)
用一顆慈悲的心,渡化眾生苦難;用一顆清靜的心,掃去塵世眾生無明。心真一切真,心實一切實,無常萬事起於徒兒的一念。從現在起,徒兒人人與為師手牽著手,手牽著手,〈與師有約〉一起唱。
徒兒們!徒兒們!(有)再難的時局,都抵不過徒兒的一顆堅心。堅持住,好好修行,好好辦,為師一定伴徒身邊,給予徒兒平安,給予徒兒智慧。好好修辦,一切順心,道務宏展,人人健康!(謝謝老師慈悲)師隱佛地,此止乩筆。哈哈止。
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