發一崇德聖訓(妙訓:囚)

Image: 
Body: 

日期: 民國八十二(1993)年十月三十一日、十一月一日

主題: 囚

道場: 台中道場

班別: 社會界國語兩天率性進修班

佛堂: 太平 信義堂

臨壇仙佛:南屏濟顛

 

中華民國八十二年歲次癸酉 九月十七日 台中信義佛堂 

 

 

放下了你的心猿來  

讓為師走入你心懷

葫蘆寶蓋等你開呀!  

莫要遲疑而又疑猜

存誠養性仙佛拜呀!

小小濟公也會放光采

調寄:掀起你的蓋頭來

吾乃

     南屏濟顛  奉

    母旨降凡間  進門早將

皇母拜  再會我可愛的徒兒否平安

 

 

秉直理輝煌  英雄袒胸膛

江山錦繡不輕放  讓河海綿長細流淌

烽火抵賊狂  血淚溶化冰霜(其一)

豪氣萬里長  熱情處奔放

光熱散佈世八方  將道義背負在肩上

隨機話衷腸  廣化塵世原郎(其二)

無論身居在何方  隨遇而安入夢鄉

共邀朗月  遊雪漫漫天窗

復歸神爽之金剛  降龍伏虎保世康

層層青雲瑞紫環流光   (其三)

調寄:陪你到天涯

 

 

   

 

且觀松蒼柏黛翠長青霜雪輸

蓮出淤泥清愈顯貞操德必出

王主高明玄牝出地厚載無怒

聖道尊貴亙古傳承襲明言囑

悟本通貫未易曉何須氣怒浮

萬物皆係因與果路途滄滄篤

思萬生靈猶睏盹歸本別桑苦

內涵意態如雲理清澈明歷途

盛德感召諸類浮迷醒脫萬谷

差使遙降東沙覆認故園古樸

勞役身軀但盼得主清心靜母

不為塵俗所馭駕明理路觀主

昔道濟承運降普渡紅塵世苦

懷君子學道為愛人小人學奴

兼容並蓄家天下惟精神不枯

圓滿人生超意境錦繡前程鋪

調寄:廟會

 

  

「囚」訓中訓:

君子學道為愛人  小人學道為役使

德涵萬物本道主  高明玄牝出

地厚載無言怒  滄桑歷萬古

靜觀世態如雲浮  認清理歸途

 

調寄:西湖春 

 

身已淨無雲  煩囂何須聞

奈因時運未停輪  荊棘草莽庭園侵

芳蕊芬菲豈容猛勢吞  忍屈寧捨身

薰蕕雜併惡善須分  秘寶授拯乾坤(其一)

 

孤雲扁舟行  望天佈繁星

憶昔師徒聚南屏  笑語依稀耳際縈

如今投凡忘了娘親  濟公雙淚淋

千呼萬喚徒兒速醒  師伴徒返天庭(其二)

                           調寄:秋詩篇篇

 

※薰蕕雜併:喻善惡交雜。薰為香草;蕕為臭草,用以比喻善惡是非。

 

◎活佛師尊慈悲囑語:

◎平安就是福你們存著什麼心而來(修道)修道之心?修道幸不幸福?(幸福)你們知道什麼是    幸福?你們這樣像不像在修道啊?(不像)實在太享受了,以前的人要修道是多麼苦啊(是)你們還有二位大德者與你們前進,你們真是身在福中不知福,你們也親眼目睹了,有老人家他能夠犧牲奉獻,你們做得到嗎?你們想不想學他們的精神(想)他們是不是你們的標竿模範(是)雖然他們站在前面,可是也是戰戰競競啊?是不是啊!否則的話這一下來可不得了!修道難嗎?不難,不難啊!你們說說看難不難啊?你們體會最深的來講講看,讓他們體會體會,如何啊!我們請本班的助理點傳師黃點傳師來跟大家說說看,修道難不難(黃點傳師說)修道你說困難就很困難,說不困難 一點也不困難。

◎你們會不會一時而受到一些考驗呢?會不會感到迷惑啊?(會)會不會感到痛苦啊?(會)那怎麼辦呢?是不是要圓融啊?(是)放開你們的心胸包容一切是不是啊?你們去跟人家爭長論短有什麼用啊?得到的又是什麼啊?是不是啊?修道是默默耕耘啊!是不是啊?(是)一天到晚總是跟人家斤斤計較有什麼啊?得到是什麼?得到業債更重。

◎為師我說做最重要,你說那麼多經文有什麼用?沒有去做,沒有將愛心散佈出來,那怎麼知道你在講什麼,只是說慈悲心,慈悲心在那裡,比如說我是一個非常很有愛心的人,我看到人家發生不幸,心裡非常同情,同情歸同情,又不去幫助他,有什麼用呢?只是口頭上說同情他沒有去幫助他。

◎人就是有煩惱,煩惱即是菩提,人應轉煩惱為菩提。道是什麼?道是自然,自然的道是不是需要刻意去做的,應該是你們赤子之心自然的流露,還需要去考慮嗎?等到你們考慮好,人家發生不幸早就來不及了。常懷慈悲心是要靠潛移默化的。

◎不要看人情不要看形相,要認理實修呀!現在的災難多不多,要不要想辦法躲過去呀,縱使躲不過去,也為來世福,在人世間不是恩就是怨,想要脫離這個簡不簡單!(不簡單)看清你們自己呀!看清你的真面目,這樣可以嗎?(可以)

◎「(班長拿糖果給老師)老師說:他的孝心如果用在他的家裡面對他的兩尊活佛那可感動天地啊,是不是啊,其實你們本身就是一個佛啊,不用再勞碌的向外面追尋,是不是啊!(是)」。

◎雖然修道是修個人,可是以你的誠心可以感動天,縱然是頑石也是會被化的,是不是!(是)所以無論做任何一件事情,都要有恆心,不要遇到挫折了,就怨天尤人,知道嗎?

◎你們的肉體呢?肉體是什麼組成的!(四大假合)四大假合又是什麼呢?這得好好的解釋解釋了,(水、火、風、土)四大假合能不能持續又久啊!你要留住它留得住嗎?(留不住)歲月不饒人,每一個人都想長生不老、永遠青春是不是啊,可是能夠永遠嗎?(不能)這個夢能成嗎?(不能)不成你就得找一條不生不死的路是不是,這個不生不死的路呢?你們有幸已經得道了,日後要不要涵養它那就要看你自己的造化,有的人覺得沒什麼,有什麼尊貴的,等到你們以後就知道它是非常的尊貴。

◎你們不用感謝,為師不是要你們感謝,為師希望你們若能夠將此時此刻的心情延續下去,這是為師最大的心願。如果你修道只是看表面,只是一天、兩天,那為師認為你們大可不用修了,因為修道,道是在你們自身,身外無道,自己必須認著這個理一直前進,理如果要明的話,處處可通,理不明寸步難行,以理化人,不要仗著勢力,好不好?(好),你如果用武力的話,人家也會來報復分,報復你有因因果果又在六道輪迴之中,什麼是六道輪迴啊?(天道、人道、阿修羅、畜牲道、地獄道、餓鬼道)修到那一道去,就看你們自己的作為,有的人他會看清他的目標,勇往直前不偏不倚,有的人並不是這樣做,他以利益為先,把利益放在前頭,當然他所做的就要有代價,是不是?(是),如果他能夠存有一顆善良的慈悲心,他就不會顧慮那麼多,他也不會去考慮後果是否對他有利了,他只是知道一直往前做事,只要別人能夠高興,能夠發出他的真心,他自己也就覺得很快樂了,人生短短不要計較好不好啊!(好)

◎為師願意為徒兒承擔一切,但是徒兒如果能夠體會為師的心,那為師就會感到欣慰,有時候為師感到疲憊,徒兒們你們知道嗎?你們種種的業債,命債都需要你們自己去償還,為師能背也是有限的,如果你們再執迷不悟的話,為師真的是沒有辦法。

◎有很多話並不是為師可以言盡的,天時緊急啊!所謂末劫年,佛麼齊降啊!為師有心又奈何,要改善就從自己做起,不要要求別人,你想要做君子,你就必須以身作則。千言萬語再怎麼說,還是要靠你們自己去做。

◎今日為師以徒兒們為榮,徒兒們要以誰為榮,那就看你們自已。

◎勇敢的踏出你的第一步,就是成功的開始。

◎天地載著我們它會不會生氣,它是不是很有度量,我們值不值得學習,學習它們的精神,它們是沒有生命的,可是它們是大自然的主宰,它讓我們踏著它依靠它生存,它有沒有講過一句怨言。

◎你一生如果平平順順的話,你來這個世間上覺得沒有什麼意義,人生有悲歡離合,有喜怒哀樂,你好好去體會體會,自己就會悟到說什麼是好,什麼是不好,該怎麼走會比較好,是不是(是)。

◎今日相聚不知又待何時才能像今日一樣大家相聚在一起,這樣歡樂的時光實在很短暫,為師也 是不得已,希望你們都能堅強,不要依靠,不要有依賴的心理,修道這條路靠你們自己走,一

◎步步踏踏實實,遵循著這個真理,就不會有錯誤,你們自己要好自為之,知道嗎!(知道)徒兒們珍重,師告別了。

發表新回應

11006003

Plain text

  • 可使用的 HTML 標籤:<a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
  • 不允許使用 HTML 標籤。
  • 自動將網址與電子郵件地址轉變為連結。
  • 自動斷行和分段。

Filtered HTML

  • 自動將網址與電子郵件地址轉變為連結。
  • 可使用的 HTML 標籤:<a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
  • 自動斷行和分段。

adcanced tml

  • 可使用的 HTML 標籤:<a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
  • 自動斷行和分段。
  • 自動將網址與電子郵件地址轉變為連結。